(2026) Propuesta de mediación artística situada para docentes. Comenzó su viaje en mayo de este año, en físico: en Talca, Constitución y Chiguayante; y, en digital, a México.
(Arriba) Material diseñado e inspirado en las Salinas de Yoncavén, para el taller con niñas y niños de Escuela Lago Vichuquén; contratada en el marco del “Taller Portadores de Tradición, Valoración de Teatro Tradicional de Títeres”, Servicio Nacional del Patrimonio Cultural Región del Maule 2026.
Realizando educación ambiental en el Punto de Observación de Aves, del Centro Cultural Kuraf Werken. Poniendo en valor el teatro de títeres y el patrimonio natural de la comuna junto al humedal urbano Cajón del Río Claro.
El camino del emprendimiento con propósito está lleno de vueltas inesperadas y desafíos profundos. Si soy completamente honesta, dar vida financieramente a Conciencia Verde y enfrentarme al mundo de las ventas ha sido de las tareas más difíciles que he asumido. Es un terreno complejo para quienes venimos del arte, la comunicación y el activismo. Por eso, cuando fui convocada hace una semana desde la lista de espera al programa «Finanzas para Startups Maule 2026» —una iniciativa apoyada por CORFO y ejecutada por la Universidad Santo Tomás y la Universidad Autónoma—, supe que estaba ante el desafío técnico que mi proyecto necesitaba para dar el gran salto.
Asistir a las primeras sesiones (una online y una presencial en la Universidad Santo Tomás en Talca) me ha confirmado que la sostenibilidad de la Tierra también requiere de la sostenibilidad económica de quienes la defienden. No vamos a este espacio a buscar financiamiento desde la vulnerabilidad, sino a aprender a estructurar costos y proyecciones para blindar nuestra misión.
Redefiniendo el EdTech: La urgencia de proteger a la niñez del peligro digital
En el marco de este programa de CORFO, ha cobrado una fuerza tremenda el concepto de EdTech (Tecnología Educativa). Sin embargo, mi visión para Conciencia Verde es una declaración de resistencia contra la corriente tradicional del mercado. Hoy en día, la industria tecnológica satura la infancia con pantallas y aplicaciones dominadas por algoritmos adictivos que representan un peligro real y latente para la salud mental, la inocencia y la seguridad de los niños.
Bajo la falsa promesa de «entretención» o «conectividad», internet y los dispositivos exponen de forma descontrolada a las infancias a contenidos de alta gravedad —como violencia, terror, temáticas de suicidio o sexualización explícita escondida en plataformas aparentemente infantiles—. Estos algoritmos están diseñados para atrapar y sobreestimular, vulnerando la capacidad de atención y afectando el desarrollo emocional de niños y niñas a edades muy tempranas.
Esta preocupación no es una conjetura al azar; está éticamente fundada. Los mismos creadores y altos ejecutivos de Silicon Valley —los ingenieros y directores de Apple, Google o Yahoo— prohíben estrictamente el uso de pantallas y redes sociales a sus propios hijos. Escuelas icónicas como la Waldorf de Península en California, donde se educa la élite tecnológica de Estados Unidos, operan bajo una política estricta de cero dispositivos en el aula. Quienes diseñan estas tecnologías conocen perfectamente el poder adictivo y el peligro de los entornos digitales sin control. Si ellos protegen a sus hijos de sus propias creaciones, es alarmante que el mercado masivo siga vendiendo una digitalización desmedida al resto de las familias.
Tecnología que nos devuelve a lo real
Nosotros vinimos a cambiar esa regla del juego. Ya que, al repensar a Conciencia Verde como una Startup EdTech, no busca diseñar un software que mantenga a las infancias pegadas a un monitor. Queremos usar la tecnología en el lugar correcto: para potenciar, distribuir y defender lo real. Nuestra propuesta combina la escala global de las plataformas digitales para la gestión, pero devolviendo siempre a los niños al plano físico, al juego tangible y a la interacción humana:
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Licenciamiento y Manuales Vivos: Empaquetar y distribuir nuestras metodologías cívico-artísticas mediante manuales técnicos descargables desde nuestra web, listos para ser aplicados por docentes y tutores en cualquier escuela del mundo; como nuestro primera metodología de educación artística situada: www.concienciaverde.cl/bitacora
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Cajas STEAM e Interactivas Artesanales: Diseñar recursos físicos y didácticos basados en los Objetivos de Aprendizaje (OA) oficiales, para que los niños experimenten la ciencia, la biodiversidad y el arte tocando el territorio, manipulando materiales concretos y explorando la naturaleza.
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Plataforma de Gestión para el Tutor: Utilizar la tecnología como un canal logístico y educativo que empodere al adulto, guíe las rutas pedagógicas y conecte a una comunidad de educadores en toda Hispanoamérica, asegurando que el destino final del aprendizaje sea el mundo real.
Perder el miedo a vender para expandir el impacto
Aprender a calcular nuestro punto de equilibrio y diseñar un Pitch Deck financiero de cara al Demo Day final ante inversionistas no es apagar la creatividad; es ordenarla. El mercado educativo actual necesita con urgencia una alternativa consciente, un modelo de negocio que no mercantilice la atención infantil, sino que defienda el desarrollo neurológico y emocional saludable de las nuevas generaciones.
Vender metodologías de ecología profunda, arte y ciencia es la vía para asegurar que Conciencia Verde sea un motor de cambio global, autosustentable y protector de la infancia. El desafío financiero es enorme, pero las herramientas ya se están articulando en el territorio para sembrar un futuro seguro, consciente y en armonía con la Naturaleza.
¡Envíen mucha energía positiva para esta evolución técnica y humana!
